Mon ancien collègue à Algora, Frédéric Haeuw, signe un excellent édito sur le site de l'association pour la modernisation de la formation, dépendant du Ministère du Travail...

Les polémologies nouvelles exigent des armes nouvelles, dit on.

L'éditorial de la lettre novanturière n.7 pose la question de l'engagement et désengagement de l'Etat, dans le cadre de la régionalisation de la formation professionnelle, et notamment autour des directives et de l'accompagnement de l'utilisation des TIC pour la modernisation de la formation, en relation à la stratégie de Lisbonne.

La demande des formateurs autours de la mise à distance de la formation éclate aujourd'hui. Serons-nous répondre aux intérrogations et aux préoccupations des professionnels du savoir ?

Présentation et fichier audio de ma conférence au sujet des dynamiques apprenantes possibles et souhaitables à travers les nouveaux outils du web, dit "web 2.0".

"L'Occident est aveugle sur les effets de la mondialisation de l'économie et des moeurs"

Dans notre lutte pour et contre l'esprit nous cherchons, à travers le langage de la philosophie, de nouvelles armes. Parmi celles qui me semblent fondamentales pour amortir les coups, l"humour. J'ai profité d'une note sur mon humour dans le blog du e.learning, pour parler globalement du besoin d'humour et d'autodérision de l'humain, et pour le différencier du cynisme, sarcasme, et autre "mots pour rire" pervers. Aux armes les rigolos !

Philippe Carré, Professeur du département des Sciences de l?Education à l?Université Paris X de Nanterre et spécialiste de l?auto-formation, a été audité par le Comité Mondial pour l?Education et la Formation tout au long de la vie sur la notion d'apprenance, en relation à la société cognitive.