association internationale pour une politique industrielle des technologies de l'esprit

Comme chaque année, Edupax lance son défi "10 jours sans écrans".
Lire l'article de Patrick Angevin à propos de l'école Saint Martin, au Mans qui a choisi de relever le défi.
Accéder au matériel pédagogique proposé par le site Edupax
ADDICTIONS EN SOCIETE MODERNE ET DEPENDANCE SANS SUBSTANCES
Conférence de Julien Gautier (skhole.fr) prononcée le 10 décembre 2009 dans le cadre de la journée organisée par SAGA à Bobigny.
Découvrez le Vocabulaire d'Ars Industrialis.
Des définitions qui vous permettront de mieux comprendre et d'approfondir les concepts de l'association.
Vos commentaires sont les bienvenus.
Vidéos des conférences de Jean-Marie Monnier, de Carlo Vercellone, Franck Cormerais et Bernard Stiegler prononcées à l'occasion du débat organisé par Ars Industrialis le samedi 5 décembre 2009 à Paris 2°.
La dernière partie qui porte sur l'enregistrement des questions sera visible sous peu. Le bandeau publicitaire intégré par Youtube peut être désactivé en cliquant sur la petite croix à droite ...
En France, les enfants passent plus de trois heures et demi par jour devant leurs écrans. Autrement dit, plus de 1200 heures par an à regarder la télévision, à surfer sur Internet, à jouer sur leur console ou à envoyer des SMS. Et seulement 900 heures sur les bancs de l'école.
Bernard Stiegler: Les Entretiens du nouveau monde industriel
envoyé par VideoScopie. - Vidéos des dernières découvertes scientifiques.
Dans le cadre de l'émission Science Publique sur France Culture, Bernard Stiegler, présente les Entretiens du nouveau monde industriel 2009 qui se tiendront les 26 et 27 novembre au centre Pompidou. Le thème de cette année, "les objets communicants", est le sujet de l'émission Science Publique du 20 novembre 2009.

A l'occasion notamment de la publication récente d'un dossier du "Monde de l'éducation" consacré à la "créativité", Julien Gautier s'interroge sur les ambiguïtés de cette notion, et sur la manière dont l'institution scolaire doit ou non répondre à ce qui est présenté comme un nouvel impératif social et scolaire